1 клас

№ з/п

Тема та зміст навчального матеріалу, завдання для самостійного опрацювання

113

Звук [г]. Позначення  його  буквами Гг.

https://www.youtube.com/watch?v=qW9btQslJps

• Вивчити букву Г, г; навчитися читати її у складах і словах; прочитати вірш, відповідати на запитання (с.4-5).
• Намалювати малюнок до вірша.

114

Написання  рядкової  букви г. Підготовчі графічні  вправи.

https://www.youtube.com/watch?v=-hHRzxdKEbw

• Відгадати загадку, скласти звукову модель слова гриб, заштрихувати малюнок (с.8)
• Письмо рядкової букви г.
• Письмо буквосполучень, слів.

115

Закріплення  знань  про  звук [г], букви Гг.

https://www.youtube.com/watch?v=9M7qzGUpjk8

• Прочитати слова, оповідання «Конкурс у класі», виконати завдання (с.6-7).
• Скласти розповідь.

116

Написання  великої  букви Г. Записування  речень під диктовку.

https://www.youtube.com/watch?v=budPopIxtdA

• Скласти речення за малюнком зошита, розмалювати його (с.9)

• Письмо великої букви Г.
• Письмо буквосполучень, складів, речень.

• Написати під диктовку батьків речення.

До вікна прилетів голуб. Галинка вибирала огірки. Галка сіла на гілку дерева.

117

Звук [ґ]. Позначення  його  буквами Ґґ. https://www.youtube.com/watch?v=PJD7lqmkrOY

• Вивчити букву Ґ, ґ; навчитися читати її у складах і словах; прочитати вірш, відповідати на запитання (с.8-9)
• Вивчити скоромовку напам’ять.

118

Написання  рядкової букви ґ. Написання  складів, слів з буквою ґ. Словниковий диктант.

https://www.youtube.com/watch?v=hjCPw5uwrZo

• Скласти речення за малюнком зошита, розмалювати його (с.10)
• Письмо рядкової букви ґ.
• Письмо складів, слів.
• Написати під диктовку батьків слова.

Ґава, ґанок, ґрунт, ґвалт, аґрус.

119

Закріплення знань про вивчені букви. Робота з дитячою книжкою. Цікаве для допитливих.

https://www.youtube.com/watch?v=5YIk9mKi4CQ

• Прочитати слова.

город           городина        гукати

голос           огірки             погукати

вголос         голосний        гукнути

наголос       голосити        вигукнути

ґава              ґуля                ґудзик        

ґанок          ґрунт                 дзиґа                

ґедзь          ґвалт                  аґрус       

• Прочитати текст.

Як народився ґудзик

              Ґудзик  прийшов  до  нас  із  давніх-давен. Слово ҐУДЗ означало   

         вузол  або  ґуля.  Ґудзи робили із шнурочків. Ними зав’язували одяг.  

        Згодом  ґудзи  стали  пришивати  до  одягу. З того часу такі вузлики

         стали  називати  ґудзиками. Виготовляють  сучасні  ґудзики із дерева,

        металу й пластмаси.

• Прочитати з батьками вірш Г.Малик  «Переплутанка», придумати кінцівку вірша, намалювати малюнок.

№ з/п

Тема та зміст навчального матеріалу, завдання для самостійного опрацювання

65

Утворення пар об’єктів, порівняння їх. Складання нерівностей, задач. Обчислення рівностей.

https://www.youtube.com/watch?v=yYVPBOkHtYc&t=100s

• Виконати завдання з підручника (с.66):

№ 1-3 (усно), вивчити правило;

№ 4 (письмово).

• Виконати завдання в зошиті (с.1)

66

Повторення вивченого. Складання задач за запитаннями, за виразами.

https://www.youtube.com/watch?v=iQosZot0AuE&t=6s

• Виконати завдання з підручника (с.67):

№ 1, 3, 5 (усно);

№ 2, 4 (письмово).

• Виконати завдання в зошиті (с.2)

67

Таблиці додавання і віднімання числа 6. Складання і розв’язування задач за схемами. Збільшення і зменшення числа на 6 одиниць.

https://www.youtube.com/watch?v=KFFlAnSLueY

• Виконати завдання з підручника (с.68):

№ 1, 3, 4, 8 (усно), вивчити таблицю;

№ 2, 5, 6, 7 (письмово).

• Виконати завдання в зошиті (с.3)

68

Таблиці додавання і віднімання числа 7.  Складання і розв’язування задач за малюнками та схемами. Обчислення виразів на дві дії.

https://video.novashkola.ua/1-klas/matematika-1-klas/urok-24/

• Виконати завдання з підручника (с.69):

№ 1, 3, 5 (усно), вивчити таблицю;

№ 2, 4 (письмово).

• Виконати завдання в зошиті (с.4)

№ з/п

Тема та зміст навчального матеріалу, завдання для самостійного опрацювання

49

Для чого нам проводити спостереження. Для чого ми проводимо досліди.

https://www.youtube.com/watch?v=v9q2VfYePbE

• Опрацювати статтю у підручнику, відповідати на запитання, виконати завдання (с. 72-79).
• Виконати завдання в зошиті (с. 24-25).

50

Для чого ми проводимо вимірювання. Пристрої для вимірювання. За допомогою чого ми досліджуємо.

https://www.youtube.com/watch?v=X_uQ8wr02_w&t=11s

https://www.youtube.com/watch?v=X_uQ8wr02_w

• Опрацювати статтю у підручнику, відповідати на запитання, виконати завдання (с.80-86).
• Виконати завдання в зошиті (с. 26-27).

51

Досліджуємо властивості повітря.

https://www.youtube.com/watch?v=rnCrJP59eNs

• Опрацювати статтю у підручнику, відповідати на запитання, виконати завдання (с.87-91).
• Виконати завдання в зошиті (с. 27-29).

№ з/п

Тема та зміст навчального матеріалу, завдання для самостійного опрацювання

120

Закріплення  знань  про  звукові  значення букв Гг та Ґґ.

https://www.youtube.com/watch?v=8DdeY10GSgk

• Прочитати оповідання «На городі», відповідати на запитання (с.10-11).
• Намалювати малюнок до оповідання.
• Виконати завдання «Читай! Міркуй! Відповідай!» (с.11)

121

Написання великої букви  Ґ. Підготовчі  графічні  вправи. Написання  слів, словосполучень і речень.

https://www.youtube.com/watch?v=u1f4J6SJP9A

• Вивчити вірш у зошиті (с.11)
• Заштрихувати малюнок.
• Письмо великої букви  Ґ.
• Письмо складів, слів, речень.

122

Буква ь (знак м’якшення). Позначення на письмі м’якості приголосних звуків.

https://www.youtube.com/watch?v=f4hRwhfX1gM

• Вивчити букву ь (знак м’якшення); навчитися читати її у складах і словах; прочитати вірші, відповідати на запитання (с.12-14).
• Виконати завдання (с.14)

123

Письмо знака м’якшення (ь) закритої та відкритої конфігурації, поєднання його з іншими літерами.

https://www.youtube.com/watch?v=XTKebm62JmA

• Вивчити вірш у зошиті (с.12)
• Заштрихувати малюнок.
• Письмо знака м’якшення (ь).

• Письмо буквосполучень, слів.

124

Закріплення умінь читати слова зі знаком м’якшення (ь). Буквосполучення ьо.

https://www.youtube.com/watch?v=XTKebm62JmA

• Прочитати текст, відповідати на запитання (с.15)

125

Письмо буквосполучення ьо, запис слів із ним. Списування речення з друкованого шрифту.

https://www.youtube.com/watch?v=XTKebm62JmA

• Скласти речення за малюнком зошита, розмалювати його (с.13)

• Письмо слів, речень.
• Списати речення з друкованого шрифту.

Льон росте в полі. На ньому квіти такі сині! Тому, коли квітне льон, тоді поле, немов море.

126

Списування  друкованого  тексту. Розвиток  зв’язного  мовлення. Складання розповіді про призначення предметів.

https://www.youtube.com/watch?v=hCsrFu8zs2M

• Списати слова.

Карась, лось, окунь, пень, день, сіль, осінь, рись, кріль, кінь, дідусь, опеньки, промінь, тінь, льон, синька, Василь, Івась, Петрусь, березень, квітень, травень, липень, серпень, вересень, Львів.

• Списати речення.

Гуси в лузі ґелґотали. На дерево сіла ґава.  Зранку підмерз ґрунт. У саду дозрів аґрус.

№ з/п

Тема та зміст навчального матеріалу, завдання для самостійного опрацювання

69

Засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 7. Складання і розв’язування задач на різницеве порівняння чисел. Порівняння двох виразів.

https://www.youtube.com/watch?v=-E2liXmrtQo

• Виконати завдання з підручника (с.70):

№ 1, 2, 3, 7 (усно);

№ 4, 5, 6 (письмово).

• Виконати завдання в зошиті (с.5)

70

Таблиці додавання і віднімання чисел 8 і 9. Обчислення кругових виразів. Порівняння двох виразів. Складання задач за поданими виразами та малюнками.

https://video.novashkola.ua/1-klas/matematika-1-klas/urok-24/

• Виконати завдання з підручника (с.71):

№ 2, 4, 5, 7 (усно), вивчити таблиці;

№ 1, 3, 6, 8, 9 (письмово).

• Виконати завдання в зошиті (с.6)

71

Засвоєння вивчених таблиць додавання і віднімання. Креслення та порівняння відрізків. Збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Обчислення виразів на дві дії.

https://www.youtube.com/watch?v=i73GtCH6VAE

• Виконати завдання з підручника (с.72):

№ 1, 7, 8 (усно);

№ 2, 3, 4, 5, 6 (письмово).

• Виконати завдання в зошиті (с.7)

72

Складання рівностей та нерівностей за малюнками. Розв’язування задач на знаходження суми чисел. Креслення відрізків.

https://www.youtube.com/watch?v=yYVPBOkHtYc&t=131s

• Виконати завдання з підручника (с.73):

№ 1, 3, 6 (усно);

№ 2, 4, 5 (письмово).

• Виконати завдання в зошиті (с.8)

№ з/п

Тема та зміст навчального матеріалу, завдання для самостійного опрацювання

52

Досліджуємо властивості води. Досліджуємо властивості ґрунту.

https://www.youtube.com/watch?v=lupW7S5VetE

https://www.youtube.com/watch?v=cIlXLoFhYps&list=RDCMUCEiSptaIS5XIFcGvQV12gMA&index=17

https://www.youtube.com/watch?v=Oziumj6tUH8&list=PLt-JNHJUQLSCRQ-iVAIQWZnpZ5G91Hsr1&index=10

• Опрацювати статтю у підручнику, відповідати на запитання, виконати завдання (с. 92-99).
• Виконати завдання в зошиті (с. 30-33).

53

Природа навколо нас. Нежива й жива природа. Взаємозв'язок неживої і живої природи.

https://www.youtube.com/watch?v=da_iUhUJIDc

https://www.youtube.com/watch?v=xkzWhv13iSQ

• Опрацювати статтю у підручнику, відповідати на запитання, виконати завдання (с.100-104).
• Виконати завдання в зошиті (с. 34-37).

54

Сонце — джерело світла й тепла. Значення Сонця. Прави­ла захисту від сонячного проміння. Світ живої природи. Що необхідно організмам для життя.

https://www.youtube.com/watch?v=0JIbX4ifyd0

https://www.youtube.com/watch?v=gB0kTxguNF0

• Опрацювати статтю у підручнику, відповідати на запитання, виконати завдання (с.105-110).
• Виконати завдання в зошиті (с. 37-39).